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名校风采

专家引领明方向 共研共进共成长——成都市双流区2019-2020学年度普通高中学校课程建设考核评审会在四川省双流艺体中学召开

发布日期:2020-11-10来源:四川省科技新闻学会作者:四川省双流艺体中学浏览量:65
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专家引领明方向 共研共进共成长

——成都市双流区2019-2020学年度普通高中学校课程建设考核评审会在四川省双流艺体中学召开

  为认真贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》精神,聚焦学生核心素养,建构区域教育特色,进一步推进我区“4+X”课程建设工作深入开展,促进双流普通高中教育高质量发展,不断满足双流人民对优质教育的需求,2020年10月28日上午,双流区2019-2020学年度普通高中学校课程建设考核评审工作在四川省双流艺体中学举行开展。成都市教科院党委书记钟南、成都市教育科学研究院高中所所长王秉蓉、成都市树德实验中学校长易永伦担任评委。双流区教育局普教科科长廖冬梅、副科长刘由远,双流区教科院高中室主任刘光文,双流区五所普通高中的校长、中层干部50余人参加了本次会议。本次会议由廖冬梅科长主持。


学校汇报

  永安中学以“落实立德树人 落地教学管理规程”为主题,从教学、教研、课堂、作业、考试、辅导、劳动教育课程等八个方面进行学校的规程汇报。

  双流中学以“树规制程 行稳致远”为主题,从顶层设计到具体规程的制定到教学效果进行了详细的汇报。

  棠湖中学以“聚焦课堂研究来构建教学规程”切入,详细介绍了学校规程的形成、实施策略及反思。

  我校由教务处主任谢远净代表学校作“优化课程实施 助推学校高品质发展”的主题发言汇报,详细汇报了学校教学规程是依据学校育人目标结合时代要求充分调研、讨论并逐步实践得到的,系统汇报了我校以项目制为抓手、以学科组高质量建设为平台深入推进“国家学科课程校本化,校本课程班本化” 实施路径和取得的效果。

  棠湖外国语实验学校从践行“教学评一致性”和深化“3+1”课堂教学改革的角度,以语文学科为例,谈国家课程校本化实施。


专家点评

  成都市教科院高中所王秉蓉所长高度肯定了学校所做所为,所思所想,表扬艺体中学求实、务实的实干精神,指出艺体中学课程建设聚焦适性教育理念,为每一位学生设置个性化的成长路径。

  成都市教科院钟南书记高度点赞学校以项目制为抓手深入推进课程建设的做法的特色跨学科融合课程,肯定学校的特色办学。

  成都市树德实验中学校长易永伦校长:高度赞扬双流区课程建设取得的丰硕成果。

  与会的老师积极参与讨论,提出自己的疑惑、意见和建议。我校党总支书记、校长石东华分享了自己的心得体会,并提出了以后学校规程建设中关键要注意三点问题:工作开展的基础、重点和亮点。

石东华校长交流发言

  活动最后,廖科长高度肯定了双流区高中学校在课程建设工作中做出的努力,并建议各校要注意学校规程要与学校的育人目标一致,要有系统化的、程序化的思维。落实教学规程,要想清楚为什么?是什么?干什么?怎么干?干得如何?并指出教学规程在学校要有生长点和生长力,生长点在于国家层面的要求、学校的好老师、好案例、项目,生长力在于其可接受、可操作和可评价。

  本次课程建设研讨会气氛热烈,效果显著,进一步加深了各学校对课程建设的认识,也进一步明晰了思路,增添了信心。相信在区教育局的支持和专家的引领下,各学校团队齐心协力,课程建设和实施工作一定会扎实有序的推进,最终将会绽放出最美的花朵。(四川省双流艺体中学)

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